Am 22. August 2024 wurde die neue Reform der Höheren Technischen Hochschulen (ITS) im Amtsblatt veröffentlicht, die einen bedeutenden Wendepunkt in der Ausbildung nach dem Abschluss in Italien darstellt. Mit der Einführung des Tertiärsystems der technischen Hochschulbildung definiert dieses Gesetz die Organisation, das Ausbildungsangebot und den Namen des ITS, das heute als „ITS Academy“ bekannt ist, neu. Die Änderungen werden ab dem Schuljahr 2024-2025 wirksam. In diesem Leitfaden gehen wir detailliert auf die wichtigsten Änderungen und Änderungen ein, die durch die Reform eingeführt wurden
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Die wichtigsten Neuigkeiten der ITS-Reform 2024-2025
Die ITS-Reform führt eine Reihe bedeutender Änderungen ein, die das Ausbildungsangebot und die Struktur der Technischen Hochschulen in Italien tiefgreifend verändern werden. Hier sind die wichtigsten Punkte
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1. Zugang zu ITS
Die neuen ITS-Kurse stehen Jugendlichen und Erwachsenen offen, die einen Sekundarschulabschluss oder einen vierjährigen Abschluss in beruflicher Aus- und Weiterbildung mit mindestens 800 Stunden fachlicher Spezialisierung vorweisen können.
2. ITS Academy: Die neue Konfession
Die Höheren Technischen Hochschulen werden in „ITS Academy“ umbenannt und werden ein integraler Bestandteil des Tertiärsystems der technischen Hochschulbildung sein. Diese Änderung zielt darauf ab, die Verbindung zwischen Institutionen, Territorien und lokalen Produktionsstrukturen zu stärken.
3. Einführung von vierjährigen Reiserouten
Ab dem Schuljahr 2024-2025 werden vierjährige Ausbildungskurse eingeführt, wodurch der Studienzyklus im Vergleich zur Vergangenheit um ein Jahr verkürzt wird.
4. Ziele der ITS Academy
Die ITS-Akademien werden aufgefordert werden, im Einklang mit den Richtlinien des PNRR die Ausbildung von Technikern mit fortgeschrittenen technologischen Fähigkeiten zu verstärken und so die wirtschaftliche Entwicklung und Wettbewerbsfähigkeit des nationalen Produktionssystems zu fördern.
5. Spezialisiertes Schulungsangebot
Das Schulungsangebot der ITS Academy wird sich auf strategische Bereiche wie digitale Sicherheit, ökologischen Wandel und Infrastruktur für nachhaltige Mobilität konzentrieren und sich an die spezifischen Bedürfnisse der Gebiete anpassen.
6. Organisation der Qualifikationen
Die Ausbildungsgänge werden in zwei Stufen unterteilt, die der 5. und 6. Stufe des Europäischen Qualifikationsrahmens (EQF) entsprechen und eine Dauer von zwei bzw. drei Jahren haben.
7. Zugang zur Arbeitswelt
Studierende, die die ITS-Kurse abschließen, erhalten landesweit gültige Spezialisierungsdiplome, die für den Zugang zu öffentlichen Wettbewerben und für den technisch-praktischen Unterricht nützlich sind.
8. Erhöhung der Praktikumsstunden
60% der Ausbildungsstunden werden von Lehrern aus der Arbeitswelt durchgeführt, während mindestens 35% der Gesamtstunden Praktika und Betriebspraktika gewidmet sein werden, auch im Ausland.
9. Voraussetzungen für die Gründung einer ITS Academy
Die Eröffnung einer ITS-Akademie setzt die Teilnahme von weiterführenden Schulen, akkreditierten Ausbildungseinrichtungen, Unternehmen und Hochschuleinrichtungen voraus.
10. Gründungsfächer der ITS Academy
Die Gründer müssen Erfahrung im Bereich Innovation und in der Teilnahme an Ausbildungs- und Forschungsprojekten nachweisen und zum Fonds der Stiftung beitragen.
11. Regeln für die Rekrutierung von Lehrern
50% der Lehrer müssen aus der Arbeitswelt kommen und über mindestens drei Jahre Erfahrung in verwandten Technologiebereichen verfügen.
12. Anreize für ITS
Für Spenden an ITS-Akademien gibt es eine Steuergutschrift, deren Prozentsätze je nach lokaler Arbeitslosenquote variieren.
13. Fonds und finanzielle Ressourcen
Ein eigener Fonds des Bildungsministeriums wird die ITS-Akademien mit einem Jahresbudget von rund 48 Millionen Euro finanzieren.
14. Koordinationsnetzwerke
Koordinationsnetzwerke werden eingerichtet, um die gemeinsame Nutzung von Ressourcen zwischen den ITS-Akademien und die Zusammenarbeit zwischen Institutionen aus verschiedenen Regionen zu fördern.
15. Nationalkomitee der ITS-Akademie
Das Nationalkomitee der ITS-Akademie wird die Aufgabe haben, die Aus- und Weiterbildungsaktivitäten des ITS zu leiten und regelmäßig über die vom Arbeitsmarkt geforderten Berufszahlen zu informieren.
Die ITS-Reform stellt einen wichtigen Schritt zur Modernisierung der technischen Hochschulbildung in Italien dar. Mit der Einführung der ITS-Akademien und der Ausweitung der Ausbildungskurse zielt die Reform darauf ab, hochspezialisierte Techniker auszubilden, um den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes gerecht zu werden und das Wirtschaftswachstum des Landes zu unterstützen. Die neuen Regeln werden am 6. September 2024 in Kraft treten und sind bereit, die Zukunft der Berufsausbildung in Italien zu gestalten
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